Att rekrytera elever till gymnasiet handlar inte bara om att nå fler.
Det handlar om att hjälpa fler att upptäcka vilka utbildningar som faktiskt kan passa dem.
Det är precis där Mest Du kommer in.
Upptäck utbildningar som matchar dina intressen och vad du gillar att göra.
Elevrekrytering till gymnasiet handlar om mer än att skapa uppmärksamhet inför gymnasievalet. Det handlar också om vad eleven möter när intresset väl har väckts.
Annonsering, sociala medier och gymnasiemässor kan hjälpa fler elever att få upp ögonen för skolan. Men elevrekryteringen behöver också fungera efter att eleven har klickat, stannat vid montern eller besökt webbplatsen. Gör det enkelt att gå från nyfikenhet till att utforska en utbildning.
En elev kanske tycker om att skapa, lösa problem eller arbeta med människor, men vet ännu inte vilka gymnasieutbildningar som kan passa. Beskriv utbildningarna utifrån intressen och möjligheter – inte enbart programnamn och kursinnehåll.
Vad ska eleven göra efter att ha hittat en intressant utbildning? Läsa mer, prata med en elevambassadör, besöka öppet hus eller kontakta skolan? Gör nästa steg tydligt och relevant för den som fortfarande håller på att orientera sig inför gymnasievalet.
Inför gymnasievalet lägger många skolor tid och resurser på att nå blivande elever. Men vad händer efter att intresset har väckts? Här är fem konkreta saker som kan göra skillnad.
Programnamn säger inte alltid särskilt mycket för en femtonåring. Visa vad eleverna faktiskt får göra under utbildningen, vilka intressen som kan passa och vilka möjligheter som finns efter gymnasiet. Gör det lättare att förstå utbildningen innan man behöver välja den.
Marknadsföring för gymnasieskolor handlar inte bara om att skapa räckvidd. Om en elev klickar på en annons behöver nästa sida hjälpa eleven vidare. Se till att informationen motsvarar det som väckte intresset från början.
Öppet hus är en möjlighet att hjälpa eleverna att utforska skolan på riktigt. Ge dem något att fundera på före besöket, möjlighet att ställa frågor på plats och ett tydligt nästa steg efteråt. Det gör besöket mer relevant för den som fortfarande är osäker.
Vad undrar eleverna inför gymnasievalet? Hur ser en vanlig skoldag ut? Vad är skillnaden mellan två program? Vad händer efter studenten? Bygg innehåll utifrån de frågor eleverna faktiskt ställer – på webbplatsen, i sociala medier och i kommunikationen inför öppet hus.
När en elev hittar något intressant ska det vara enkelt att komma vidare. Det kan handla om att läsa mer, boka ett besök, ställa en fråga eller prata med någon på skolan. Ett tydligt nästa steg gör nyfikenheten lättare att följa upp.
Vägen till ett gymnasieval ser olika ut för olika elever. Men det finns flera tillfällen där skolan kan hjälpa till. Här är fyra viktiga steg från första nyfikenhet till ett mer genomtänkt val.
”Det där verkar intressant.”
Eleven får upp ögonen för skolan genom exempelvis sociala medier, annonsering, en gymnasiemässa eller ett tips från någon annan. Här handlar det om att väcka nyfikenhet och göra skolan relevant.
”Vad finns det för mig?”
Eleven börjar undersöka vilka gymnasieutbildningar som finns. Här kan skolan hjälpa genom att koppla utbildningarna till intressen, vardag och framtida möjligheter.
”Skulle jag trivas här?”
Eleven vill veta mer om innehållet, människorna och hur en vanlig skoldag kan se ut. Tydlig information, elevberättelser och öppet hus kan hjälpa eleven att skapa sig en bättre bild.
”Det här vill jag satsa på.”
När eleven har utforskat sina alternativ finns bättre förutsättningar att jämföra utbildningar och fatta ett eget beslut. Skolans roll är att göra information och nästa steg tydliga.
Att få en elev att upptäcka skolan är en sak. Att hjälpa eleven att förstå vilka utbildningar som kan passa är nästa.
Här finns en viktig möjlighet i skolans elevrekrytering: att göra det enkelt att gå från ett första intresse till ett relevant nästa steg.
Visa hur utbildningens innehåll hänger ihop med elevens intressen, styrkor och framtida möjligheter. Inte bara vilka kurser som ingår.
Låt eleven gå vidare till relevant information utan att behöva börja om. Rätt innehåll ska vara lätt att hitta när nyfikenheten finns där.
Öppet hus, elevambassadörer, skolbesök eller ett samtal med någon på skolan. Ge eleven möjlighet att utforska vidare i sin egen takt.
En genomtänkt elevrekrytering behöver fungera genom hela vägen fram till gymnasievalet. Det handlar om att väcka intresse, hjälpa eleven att utforska och göra det lättare att förstå vilka utbildningar som kan passa.
Sociala medier, annonsering och skolans webbplats spelar alla en roll i dagens gymnasieval. Men för att digital elevrekrytering ska fungera behöver de olika delarna hänga ihop. Eleven ska kunna gå från första intresse till ett mer genomtänkt val.
Instagram, Snapchat och andra sociala medier kan vara viktiga kanaler när gymnasieskolor vill nå elever inför gymnasievalet.
Visa hur det är att gå på skolan, låt elever berätta och lyft fram sådant som gör utbildningarna begripliga. Innehållet ska ge en anledning att vilja veta mer.
Digital annonsering inför gymnasievalet kan hjälpa skolor att nå fler potentiella elever. Men annonsen är bara början.
Den som klickar behöver mötas av information som motsvarar förväntningarna. En relevant landningssida är ofta mer användbar än att skicka alla till skolans startsida.
En gymnasieskolas webbplats ska inte bara presentera utbildningsprogram. Den behöver hjälpa eleven att förstå vad utbildningarna innebär.
Hur ser en vanlig skoldag ut? Vad får man lära sig? Vilka intressen passar utbildningen? Vad kan man göra efteråt?
Ju enklare det är att hitta svaren, desto enklare blir det att utforska skolans alternativ.
Alla elever börjar inte gymnasievalet med ett färdigt program i åtanke. Många börjar med sina intressen, frågor och funderingar.
Ett digitalt verktyg kan hjälpa eleven att utforska skolans utbildningar utifrån det som känns relevant. Då blir utbildningsutbudet något att upptäcka – inte bara en lista att bläddra igenom.
När en skola kommunicerar om sina gymnasieutbildningar spelar det roll var berättelsen börjar. Programnamnet är viktigt, men elevens intressen kan vara en bättre ingång för den som ännu inte vet vad utbildningen innebär.
Marknadsföring för gymnasieskolor handlar inte enbart om att få fler att se skolans budskap. Det handlar också om att hjälpa rätt elever att förstå varför en utbildning kan passa dem. Där behöver innehåll, kanaler och elevens nästa steg samspela.
Elevrekrytering sker på fler platser än en. På skolans webbplats, under gymnasiemässor och genom digitala kampanjer. Mest Du kan bli en naturlig del av de mötena.
En elev besöker skolans webbplats men vet ännu inte vilken gymnasieutbildning som passar.
Med Mest Du kan eleven börja i sina egna intressen och få hjälp att upptäcka utbildningar som kan vara relevanta.
Skolans utbildningsutbud blir lättare att närma sig, även för den som inte vet vad den letar efter.
På en gymnasiemässa möter eleven många skolor, program och intryck under kort tid.
Mest Du kan användas som ett sätt att inleda samtalet. Eleven får börja med vad den gillar och är nyfiken på.
Det ger skolan och eleven något konkret att prata vidare om, i stället för att börja med en lång lista utbildningar.
En annons på Snapchat eller Instagram kan få en elev att upptäcka skolan. Men vad händer efter klicket?
Mest Du kan ge eleven ett mer personligt nästa steg: att utforska vilka av skolans utbildningar som kan passa.
Då får kampanjen en tydligare fortsättning än att bara leda till allmän information.
Upptäck utbildningar hos skolan som kan passa det du gillar.
Mest Du är ett digitalt verktyg för gymnasieskolor som vill göra sitt utbildningsutbud enklare att upptäcka. Utgångspunkten är alltid elevens intressen.
Se hur Mest Du fungerarHur når man fler elever inför gymnasievalet? Vad behöver en gymnasieskola tänka på? Och hur kan digitala verktyg göra skillnad? Här reder vi ut några av de vanligaste frågorna.
En bra början är att se över hela elevens väg från första intresse till gymnasieval. Det räcker inte att bara nå elever genom annonsering och sociala medier. Skolan behöver också göra utbildningarna begripliga, hjälpa eleven att utforska alternativen och visa tydliga nästa steg.
Det beror på vilka elever skolan vill nå och var de befinner sig inför gymnasievalet. Sociala medier, digital annonsering, skolans webbplats, öppet hus och gymnasiemässor kan alla spela viktiga roller. Det avgörande är att kommunikationen hänger ihop och hjälper eleven vidare från uppmärksamhet till relevant information.
Många elever börjar med intressen snarare än kunskap om olika program. Genom att beskriva utbildningar utifrån vad eleven gillar, vill lära sig och är nyfiken på blir det enklare att utforska fler alternativ. Det är också grundidén bakom Mest Du: att koppla elevens svar till relevanta utbildningar i skolans eget utbud.
Webbplatsen behöver göra mer än att presentera utbildningsutbudet. Den ska hjälpa eleven att förstå skillnader mellan program, utforska sina möjligheter och hitta nästa steg. En tydlig och elevanpassad upplevelse kan göra det enklare att gå från nyfikenhet till ett mer genomtänkt val.
Ett digitalt verktyg för elevrekrytering kan hjälpa gymnasieskolor att göra information och utbildningar mer tillgängliga för elever. Mest Du fokuserar på att göra skolans utbildningsutbud personligt. Eleven svarar på frågor om sina intressen och får utforska utbildningar som kan passa.
Mest Du är tänkt att komplettera skolans befintliga arbete med elevrekrytering. Verktyget kan användas som ett personligt nästa steg från exempelvis skolans webbplats, digitala kampanjer eller möten med elever. Poängen är att göra det enklare att utforska skolans utbildningar, inte att ersätta skolans övriga kommunikation.
Ni känner era utbildningar. Eleverna känner sina intressen. Det är dags att koppla ihop dem. Mest Du gör det enklare för elever att upptäcka utbildningar som kan passa dem, direkt i ert eget utbildningsutbud.
Utbildningar som kan passa elevens intressen. Från skolans faktiska utbud.